L'article ens parla del que esta succeint en aquest segle i és que el Internet s'ha tornat una de les eines més importants de la nostra vida quotidiana. I que per a que l'educació s'adapti a aquest moviment o a aquesta costum existeix el currículum bimodal. Hem sembla perfecte que el currículum bimodal es centri en la memorització perquè primer de tot per a que les persones i més detalladament els nens puguin saber quina informació es correcte o puguin trobar informació sense problemes necessiten un vocabulari especial i unes idees clau que ja han de tenir memoritzades per a poder fer servir Internet. D’altra banda també està l’idea de la pràctica que per a realitzar moltes activitats els alumnes poden utilitzar Internet per ajudar-se.
Relacionant aquest currículum amb l'educació de les universitats s'ha de dir que en les universitats s'està plasmant aquesta idea d'un món universalment digitalitzat perquè els alumnes universitaris tenen accesoris com ordinadors portatils, smartphones o tablets amb els quals poden accedir a Internet i buscar qualsevol informació que necessitin. En canvi, on afecta molt aquest currículum és a primària perquè és on els nens comencen a aprendre i entren en contacte amb aquest món digital, i des de ben petits que els hem d'ensenyar aquestes noves tecnologies i com usar el Internet adequadament.
Relacionant aquest currículum amb l'educació de les universitats s'ha de dir que en les universitats s'està plasmant aquesta idea d'un món universalment digitalitzat perquè els alumnes universitaris tenen accesoris com ordinadors portatils, smartphones o tablets amb els quals poden accedir a Internet i buscar qualsevol informació que necessitin. En canvi, on afecta molt aquest currículum és a primària perquè és on els nens comencen a aprendre i entren en contacte amb aquest món digital, i des de ben petits que els hem d'ensenyar aquestes noves tecnologies i com usar el Internet adequadament.
